У посібнику висвітлено основну діяльність регіональної школи новаторства як інноваційної форми підвищення професійної компетентності і педагогічної майстерності вчителів. Відображено досвід, проблеми і перспективи методичної роботи такого виду в період реформаційних змін в освіті.