У посібнику викладено теоретичні та практичні основи використання елементів STEAM-технологій в освітньому процесі сучасного закладу. Це авторська спроба довести необхідність запровадження міжпредметної декади, як перспективної складової освітнього простору.
Матеріали посібника розкривають особливості запровадження елементів STEAM-технологій в освітньому процесі, специфіку системи роботи зі створення активного навчально-дослідницького середовища, як напрямку інноваційної діяльності вчителя.