Партнерська взаємодія між школою та сім’єю як необхідна умова формування системи цінностей дитини (з досвіду роботи)
У навчально-методичному посібнику розкривається проблема формування партнерської взаємодії школи й сім’ї та міститься матеріал, що полегшить роботу вчителів початкових класів із питань формування системи цінностей дитини в сучасних освітніх умовах.
Видання укладене для тих, хто цікавиться питанням формування системи цінностей дитини під час партнерської взаємодії між усіма учасниками освітнього процесу в початковій школі.
